一、背景和需求
當今信息技術的飛速發(fā)展為高校信息化建設提供了機遇和條件，也不斷暴露出很多新問題。為了方便學生自習，教室目前實行開放式管理，這也給課室的燈光、空調管理帶來了困難，如下課忘記關燈或者空調，學生隨意打開課室燈光、空調，室內一兩個人依然把全部燈光、空調打開等等，從而給學校造成不必要的電費損失。因此，為了方便管理并實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保，非常有必要進行集中控制系統(tǒng)對各教室的燈光照明、空調等進行實時監(jiān)視和有效管理。
智慧教室應用系統(tǒng)建設，就是通過利用校園網(wǎng)上的網(wǎng)絡基礎設施，構建各種校園的應用支撐平臺與信息服務系統(tǒng)，建立一個虛擬校園的校園應用系統(tǒng)，實現(xiàn)數(shù)字化的學習和數(shù)字化的管理。在面向信息服務的架構下，在計算資源整合、信息整合、應用整合的基礎上，實現(xiàn)流程與內容的整合。通過任務驅動與流程調度控制，可有效協(xié)調校園所有人員、資源調配。可以有效提高教學、科研、管理和生活水平和運作效率。從長遠的應用和服務上，建立完善的信息管理和運作機制，全面提升學校的信息化程度。
二、系統(tǒng)介紹
大榕樹SMT綜合監(jiān)控報警系統(tǒng)是隨信息化建設應運而生的，它是集動力、環(huán)境等集中監(jiān)控系統(tǒng)的管理服務平臺，是專為智慧校園應用系統(tǒng)而設計的多功能遠程集中監(jiān)控系統(tǒng)，主要監(jiān)控對象包括：空調、燈光、溫濕度、氣體CO2、粉塵PM2.5等。
三、系統(tǒng)圖
1）學校教學大樓教室統(tǒng)一管控邏輯總圖
2）教學大樓教室樓層
3）系統(tǒng)圖
四、監(jiān)控對象
1）空調控制系統(tǒng)
在教室內的普通空調中安裝空調控制器，通過空調控制器的RS485智能接口與協(xié)議轉換器設備采用TCP/IP方式將采集信息接入監(jiān)控平臺，由監(jiān)控平臺軟件進行普通空調的實時監(jiān)測，同時可對空調實現(xiàn)遠程的開關機控制。
2）燈光控制系統(tǒng)
教室照明遠程控制，可以使管理員在家、在辦公室等地方就可以輕松的控制教室燈光開啟和關閉。教室照明遠程控制能夠使管理員更有效的進行管理，節(jié)約用電。假如沒有照明控制，當離開時忘記了關燈的話，管理員還需要特意回來把燈關掉，這不單單是浪費用電，同時也會對管理員千萬困擾。而如果有照明遠程控制就不一樣了，當管理員不記得教室燈光是否關閉的時候，只要通過瀏覽器登錄監(jiān)控界面就可以看到燈光的狀態(tài)，同時進行控制。
3）溫濕度控制系統(tǒng)
對于教室內各種昂貴的教學設備，其正常運行對環(huán)境溫濕度有較高的要求。因此在教室的各個重要部位安裝帶液晶顯示溫濕度傳感器，一旦發(fā)現(xiàn)超溫異常立即啟動報警。
4）二氧化碳氣體檢測
實時監(jiān)測教室內的二氧化碳氣體濃度，當二氧化碳氣體濃度超標或達到上限度，一旦發(fā)生報警通過監(jiān)控平臺發(fā)出對外報警。
5）粉塵濃度檢測
實時監(jiān)測教室內的粉塵顆粒物（PM2.5）的濃度檢測，當粉塵濃度超標或達到上限度，一旦發(fā)生報警通過監(jiān)控平臺發(fā)出對外報警。